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WOODBY Schoolofarchitecture CEDIM

El laboratorio experimental  (DESIGNWEEKEND) de la Escuela de arquitectura de CEDIM dirigido por David Durán Sánchez y Mauricio Hinojosa, Consiste en un taller de materialización de ideas en un fin de semana, donde se busca anticipar y promover nuevas alternativas de diseño para problemáticas especificas  de diseño contemporáneo, bajo una estrategia de trabajo global, centrando su interés y ofreciendo a sus alumnos la oportunidad de experimentar con nuevos modos de diseño entrelazando técnicas digitales y producción material.
 
La temática del laboratorio esta focalizada dentro de un proceso de diseño explorando el potencial de alterar  la manera en que entendemos el diseño, la arquitectura y/o el interiorismo, que nos permita definir nuestra posición espacial y temporal con un alto grado de precisión. Asimismo, nuestra capacidad de comentar y transmitir  nuestras experiencias estableciendo  nuevas y cambiantes relaciones con el medio en que habitamos.
 
Los participantes del laboratorio exploran diversos instrumentos de análisis, donde se establecen bases de datos  compuestos y crean una serie de propuestas entrelazando diversas técnicas proyectuales incluyendo 2d, 3d, Prototipado, lasser cut, cnc, o herramientas manuales.  
 
Los proyectos desarrollados durante el taller de un fin de semana (3 días) forman parte de una nueva plataforma educativa buscando descubrir nuevos escenarios del diseño, marcar tendencias de crecimiento e innovación así como demarcar territorios de desarrollo en ámbitos afines a la arquitectura y la industria del diseño.
El diseño  de woo-db-y recoge una propuesta didáctica, en la que con la realización de tres actividades, en ámbitos diferentes como son fabricar, ensamblar, personalizar, donde se pretende exponer que un juguete puede ser una estrategia válida para llegar al aprendizaje de la expresión plástica dentro del proceso creativo, y en la que el aprendizaje y desarrollo de la creatividad de los niños, woodby descubre en el niño o niña la oportunidad de expresarse de forma creadora (maker). 
El diseño original esta pensado para construirse y fabricarse mediante la utilización del mayor número de materiales de desecho (plywood) (tarima de obra), para que los niños aprendan a valorar la importancia de cuidar el medio ambiente, conozcan y valoren el mundo que nos rodea desde una perspectiva respetuosa y creativa. 
Woodby es más que un jugueteCon esta propuesta didáctica lo que se persigue es lograr unos objetivos generales en la expresión plástica a través del juego, que tendrán como fin contribuir a desarrollar en los niños las siguientes capacidades:
·       Apreciar el juguete, teniendo en cuenta la posibilidad de experimentar que nos ofrece.
·       Interpretar y percibir los materiales, las formas, y las imágenes de su entorno, jugando con sus cualidades plásticas, estéticas y funcionales.
·       Utilizar el juego como motor de la actividad creativa del niño.
·       Desarrollar el pensamiento asociativo, estableciendo diferencias y analogías.
·       Descubrir las posibilidades creativas de fabricar sus propios juegos con materiales de desecho.
·       Reflexionar sobre los materiales y las ideas encontradas, desarrollándolas de forma que estimulen la creatividad.
·       Comprender mejor al niño a través de sus creaciones.
·       El niño entretiene su ocio, y cuanto mayores sean sus experiencias, cuanto más explore, aprenda, observe, más frondosa será su capacidad de imaginar y crear.
Proporciona un auténtico medio de aprendizaje y disfrute.
Favorece la imaginación y la creatividad.
 
 
 
Acerca de:
 
David Durán Sánchez; Director de las carreras de Arquitectura y Arquitectura de Espacios Interiores de CEDIM, Centro de estudios de Superiores de Diseño de Monterrey. (MsC | Mbarch | Arquitecto) dduran@cedim.edu.mx
 
Mauricio Hinojosa; Coordinador de las Carreras de Arquitectura y Arquitectura de Espacios Interiores de CEDIM (Centro de Estudios Superiores de Diseño de Monterrey) . (Arquitecto)  ahinojosa@cedim.edu.mx
 
 
Estudiantes: Natalia Peña Lopez | Hector Pineda Camacho | Karla Berenice Morales Delgado  | Brenda Alejandra Navarro Salas
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